{"id":399,"date":"2018-01-10T12:23:42","date_gmt":"2018-01-10T11:23:42","guid":{"rendered":"https:\/\/parisfaubourg.org\/fatouwp23\/2018\/01\/10\/clarisse-billet-1\/"},"modified":"2018-01-10T12:23:42","modified_gmt":"2018-01-10T11:23:42","slug":"clarisse-billet-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/parisfaubourg.org\/fatouwp23\/2018\/01\/10\/clarisse-billet-1\/","title":{"rendered":"Clarisse, billet 1"},"content":{"rendered":"

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Bonjour \u00e0 tous ! <\/p>\n

Voici un petit message pour vous raconter mes premiers mois \u00e0 Guediawaye, et \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Les temp\u00e9ratures ont bien baiss\u00e9, ce qui rend le travail plus agr\u00e9able, m\u00eame s\u2019il fait toujours chaud. <\/p>\n

Apr\u00e8s une p\u00e9riode d\u2019observation et d\u2019organisation de mon emploi du temps de plusieurs semaines, j\u2019ai pu commencer \u00e0 travailler avec les enfants. Avec des groupes allant de 5-6 pour les plus petits \u00e0 11 pour les plus grands, tout se passe bien et les enfants sont tous r\u00e9ceptifs. \"25189739_10213765278553716_2943700_o.jpg\"<\/p>\n

Avec les maternelles je me concentre essentiellement sur la d\u00e9couverte des livres, qu\u2019est-ce que c\u2019est, o\u00f9 sont les images, comment tourner une page ? J\u2019esp\u00e8re pouvoir avant la fin de l\u2019ann\u00e9e leur lire une histoire en ayant toute leur attention. Ce n\u2019est que pour les grandes sections que nous avons commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9couvrir les ordinateurs. \"25285937_10213765272713570_1980655919_o.jpg\"<\/p>\n

Les CI et CP continuent leur d\u00e9couverte de l\u2019ordinateur gr\u00e2ce aux logiciels ludiques qui leur apprennent \u00e0 ma\u00eetriser la souris et le clic tout en jouant. Ils adorent \u00e7a ! Les cours sont donc tr\u00e8s joyeux. Les CE1, eux, s\u2019entrainent sur le clavier et continuent \u00e0 apprendre comment fonctionne un ordinateur.\"25198708_10213765274313610_2130100253_o.jpg\" <\/p>\n

C\u2019est avec les CE2, CM1, et CM2, que les cours sont un peu plus d\u00e9velopp\u00e9s. J\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 d\u2019allier la lecture et la r\u00e9flexion personnelle \u00e0 l\u2019informatique. Pour cela, nous utilisons le livre choisi par Mich\u00e8le : Mouna va \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Leur travail informatique est de cr\u00e9er leurs dossiers et fichiers, de les ranger et retrouver, ainsi que de taper les questions auxquelles ils devront r\u00e9pondre plus tard. Pour la lecture nous lisons le livre individuellement puis collectivement. Ils doivent ensuite r\u00e9fl\u00e9chir seuls aux questions (ex : que penses-tu de l\u2019histoire de Mouna ?) et y r\u00e9pondre.<\/p>\n

Le contact avec les autres enseignants se passe tr\u00e8s bien et l\u2019application de l\u2019emploi du temps roule sans probl\u00e8me, y compris pour le soutien avec les CM2. Lors de ce soutien, deux \u00e9l\u00e8ves vont pouvoir r\u00e9pondre aux lettres \u00e9crites par deux enfants en France avec Mich\u00e8le et Dominique.<\/p>\n

J\u2019ai aussi pu commencer une activit\u00e9 avec les CM2 le mercredi apr\u00e8s midi. Le but est de cr\u00e9er un spectacle compos\u00e9 d\u2019une histoire cr\u00e9\u00e9e et jou\u00e9e par les enfants, d\u2019une chanson et d\u2019une danse. Nous avons donc fait 3 groupes, ce qui va aussi nous permettre de travailler plus efficacement.<\/p>\n

\"IMG_5670.jpg\"Les pr\u00eats biblioth\u00e8que explosent ! J\u2019ai d\u00fb cr\u00e9er deux cr\u00e9neaux car les \u00e9l\u00e8ves se bousculent \u00e0 la porte, cr\u00e9ant pendant les r\u00e9cr\u00e9ations un \u00e9norme chahut. Parfois les \u00e9l\u00e8ves sont tellement entass\u00e9s devant la porte \u00ab en rang \u00bb que je ne peux plus l\u2019ouvrir ! Surtout lorsqu\u2019il s\u2019agit des CE1-CE2. La derni\u00e8re fois j\u2019ai donc fait appel \u00e0 deux CM2 pour g\u00e9rer la file. Prochaine \u00e9tape : leur apprendre \u00e0 ranger les livres, et dans le bons sens ! Car la biblioth\u00e8que est toujours \u00e0 re-ranger apr\u00e8s leur d\u00e9part.<\/p>\n

Enfin le soutien du mercredi soir avec les coll\u00e9giens suit son cours.<\/p>\n

Sinon, je m\u2019entends tr\u00e8s bien avec la famille de Tonton (il s\u2019agit de Mamadou, le directeur de l\u2019\u00e9cole), ce qui est chouette. Je ne m\u2019ennuie donc pas ente les films avec Diouf, les moments avec Maman, les discussions avec Khadim, Ndoumb\u00e9, Mariem, Tonton, les essayages avec Fatou, ou encore les jeux et comptines avec les petits bouts ! J\u2019ai \u00e9galement la possibilit\u00e9 de sortir sur Dakar, avec une amie rencontr\u00e9e dans l\u2019avion. Les semaines sont donc bien remplies.\"IMG_5429.jpg\"
\nJ\u2019ai tour de m\u00eame h\u00e2te de repasser chez moi pour les f\u00eates de No\u00ebl, qui approchent \u00e0 grands pas !
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